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二、2022年簡陽市考生可以到成都市第四十九中學讀高中嗎
簡陽市考生不可以到成都市第四十九中學就讀高中，學校僅面向“5+2”區(qū)域進行招生。
1、2022年成都市成都市第四十九中學 面向“5+2”區(qū)域 招生人數是： 統招 329 人（其中含指標到校生 165人）；調招 71 人。
2022年成都市成都市第四十九中學招生總人數是 400 人。
招生電話：028－84115638 84115780
三、成都市第四十九中學近期活動
聚焦學科“大概念” 共研單元任務驅動教學 ——2023年成都市春季高中語文菜單培訓活動
勝日尋訪楓林苑，無邊光景一時新。在這春陽熙暖、歲月向榮的美好時節(jié)，以“基于大概念視域下的單元任務驅動教學法的建構與設計”為主題的 2023年成都市春季高中語文菜單課程第一次培訓活動在我校楓林校區(qū)如期舉行。我校高中語文教研組全體教師參加了現場研討，市內其他高中語文教師也通過網絡在線觀摩了本次活動。活動由我校高中語文教研組陳宗文組長主持。
首先是課例展示。第一堂課是我校高一年級李論老師進行《品味語言，品讀人性，喚醒良知，學會悲憫》的課例展示。李老師以曹禺的經典話劇《雷雨》為例，設計了“回顧劇情，誦讀感知；品讀人性，認識良知；喚醒良知，學會悲憫”三個主要任務，引導學生層層推進、深入合作探究，感受悲劇的魅力，激發(fā)心中的良知與悲憫情懷。
隨后，高二年級青年教師劉博偉老師為大家?guī)砹恕侗瘎〉纳尸F與價值——<竇娥冤><雷雨><哈姆萊特>聯讀 》。劉博偉教師通過“悲之形”“悲之因”“悲之義”和“悲之鑒”四個任務，把三篇課文整合在一起探究同一主題——悲劇的生命呈現與價值，很好體現了單元的大概念——“良知與悲憫”,讓學生感受悲劇人物在困境面前勇于反抗及為正義獻身的追求，進而引發(fā)對生命價值的思考和關注。
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